大家好，我是林玟均，雙耳極重度聽損，就讀台師大特教系四年級。 很高興有機會受家瑄媽媽邀請，簡單分享我在大學的學習狀況以及系上的上課方式，也可以讓將師大特教當作衝刺目標的學弟妹做一些參考。 首先，師大特教系是「全師培」，考上的所有人皆有師資身分，可按部就班修教程，準備未來的教...

我的女兒誼真是個多重障礙的孩子，出生時右眼小眼症無視力又有心臟病，令新手父母束手無策，心力交瘁。兩個月大時做了心臟手術，術後原本宏亮的哭聲消失了，只見嘴巴呈哭喊狀，多年後才知手術時竟傷了喉返神經導致聲帶一邊麻痺，發聲時閉合不全，聲音沙啞(時做了聲帶矽膠墊片的手術...

我是一名先天性輕度聽覺障礙的學生（其實我的聽損介於輕度和中度之間，前幾年重測試有偏向中度傾向），在我快一歲前，我的父母發現叫我的名字我不會馬上回應甚至不回應，於是父母帶我去醫院檢查，很不幸的我被診斷是聽障者，父母在當時完全無法接受這則事實，因為我是家族聽障首例。...

感謝蒲公英協會對我們的關懷，希望分享我個人的經驗，也能夠幫助到其他人。 我是許樂，現就讀台中市立大業國中二年級，我是雙耳極重度聽損，現在左耳配戴電子耳，右耳配戴助聽器，只是右耳功能不大就是，主要使用左耳，小時候是一歲九個月開始雙耳配戴助聽器，在新店的葉芳美老師教導下，開始我...

大家好！我是陳怡瑄，一歲發現雙耳重度聽損，配戴助聽器。畢業於台灣師範大學教育系，未來想要報考公家機關。為了填補畢業與準備考試的空檔時間，我決定邊工讀邊念書，這時候姐姐要我陪她去蒲公英聽語協會應徵工讀，我趁機把握該工讀機會，也前往應徵。...

我是重度聽損基督徒。我從小雙耳都是配戴助聽器，讀小學時，我不用功讀書很愛玩，直到四年級開始下決心認真念書。當我開始認真聽課時，驚訝地發現我常常聽不懂老師在說什麼，使我無法同步進入學習進度。到了國一我向同學借 筆記和請教師生的課業問題，回家後仍把重心放在課業上，一路認真Ｋ書直...