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【蒲公英聽語小學堂01】
這是由Schow於2001年提出針對聽損者的經常溝通夥伴,例如家人或朋友等所提出的溝通策略。 與聽損者溝通時,可搭配豐富的臉部表情與手勢、適當的語速,同理聽損者的感受並創造少干擾的聽環境,為聽損者預期的困難設立解決辦法。...
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